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Activités
Aides à la lecture
Approfondissement
Autonomie de lecture


Choix du roman
Compétences artisanales de lecture
Contrat de lecture

Destinataires
Différenciation
Difficultés de lecture
Dossiers
Durée globale de l'activité et organisation en séquences

Espace : organisation et occupation
Évaluation

Itinéraire rapide

ORGANISATION GÉNÉRALE ET DEROULEMENT (voir CONTRAT)


Les élèves lisent en classe, toujours silencieusement, chacun avec son livre et à son rythme. Ceux qui le souhaitent peuvent emporter l’ouvrage chez eux pour poursuivre leur lecture ; veillez seulement à ce qu’ils l’aient rapporté pour la séance suivante. S’ils l’ont achevé entre les deux séances, proposez-leur une autre activité en relais. (cf. activités et lectures complémentaires)

La démarche par MOTS-CLÉS

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