OBJECTIF(S)
• Objectif prioritaire : faire vivre à l’enfant
une expérience aboutie de lecture longue.
Tout doit être mis en œuvre pour atteindre cet objectif. La démarche
et le matériel proposés le permettent.
• Une fois le lecteur parvenu à la fin du roman, d’autres
objectifs pourront prendre le relais, par exemple, lire d’autres textes
dans la foulée, approfondir sa compréhension, produire un écrit,
parler de sa lecture.
(cf. approfondissement,
lecture complémentaire,
évaluation, table
ronde)