ACTIVITÉS
• Une fois mise en place la situation de lecture avec la démarche
« LECTURE TOUTE ! » (version actualisée pour diffusion
internet des dossiers « JE, TU, ILS LISENT… », cf. Dossiers)
l’activité principale sinon exclusive est la lecture individuelle,
silencieuse, au rythme personnel, sans intervention collective. Tout le monde
lit. Tous ne lisent pas la même chose, mais les élèves
comme le maître sont plongés dans leur lecture.
• Le maître a bien sûr d’autres tâches que de
lire ( cf. Rôles du Maître), mais il est bon qu’il puisse
réellement témoigner du plaisir qu’on peut prendre à
lire… pour son plaisir !
• Selon leurs compétences et leur vitesse de lecture, les élèves
pourront s’engager dans une autre activité, mais seulement lorsqu’ils
seront parvenus au bout du roman choisi. (Approfondissement,
Relectures, Évaluation,
Lectures Complémentaires)
Voir Contrat de Lecture
Objectifs
